Основными задачами модернизации системы общего образования Кировской области в 2014 году являются:

                создание в общеобразовательных учреждениях условий, обеспечивающих сохранение здоровья и безопасность школьников;

                развитие материально-технической базы общеобразовательных учреждений в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов к условиям реализации основной образовательной программы общего образования;

                обеспечение доступности качественного образования детям, проживающим в сельской местности, на удаленных и труднодоступных территориях;

                развитие дистанционного образования детей-инвалидов;               

                развитие кадрового потенциала системы общего образования области;

                совершенствование экономических и организационно-управленческих механизмов системы образования.

Развитие материальной базы общего образования

В целях сохранения и развития инфраструктуры в 2014 году продолжалась работа по модернизации материальной базы общеобразовательных организаций области.

В августе текущего года завершено строительство 2-х школ: в с. Тохтино Орловского района и с. Синегорье Нагорского района.

Проведена реконструкция комплекса зданий КОГОБУ «Просницкий лицей» и здания КОГОАУ «Кировский экономико-правовой лицей».

Из бюджета области на выполнение государственными и муниципальными школами предписаний Госпожнадзора и Роспотребнадзора в 2014 году направлено 50 млн. рублей.

В 2014 году продолжалась работа по созданию для детей-инвалидов безбарьерной среды обучения. На эти цели за 2012-2014 годы направлено  33613,3  тыс.рублей, в том числе из федерального бюджета 19658,8 тыс.рублей, из областного – 11152,2 тыс. рублей, из муниципальных бюджетов - 2802,3 тыс.рублей.      

На выделенные средства  в 6 учреждениях области  (многопрофильном лицее г. Вятские Поляны, в лицее естественных наук г. Кирова в 2 средних общеобразовательных школах № 18 и № 60 города Кирова, КОГОАУ СОШ г. Лузы, КОГОБУ «Просницкий лицей» Кирово-Чепецкого района) создана универсальная безбарьерная среда: пандусы, подъемники, санитарные комнаты, расширены дверные проемы, приобретено специальное, в том числе учебное, реабилитационное, компьютерное оборудование для организации коррекционной работы и обучения  детей-инвалидов по слуху, зрению, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и другими заболеваниями. До конца 2014 года планируется осуществить работы в 10 школах: МКОУ СОШ № 7 г.Слободского, МКОУ СОШ № 14 г.Слободского, МКОУ СОШ № 5 г. К. Чепецка, МКОУ СОШ с УИОП № 2 г.В.Поляны, МКОУ СОШ «Образовательный центр» г.Зуевка,. МКОУ СОШ № 2 г.Омутнинска, МБОУ «СОШ с УИОП № 61» г.Кирова, Кировская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1 вида, МОУ СОШ с УИОП № 1 г.Котельнича, МБОУ «СОШ с УИОП № 74» г. Кирова.

Согласно оперативным данным на выполнение работ по капитальному и текущему ремонту израсходовано 123,3 млн. рублей областного и местных бюджетов. В результате созданы более комфортные и безопасные условия обучения для 21900 учащихся.

За счет средств областного бюджета школам обеспечен доступ к образовательным ресурсам информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», для 107 школ увеличена пропускная способность. На сегодняшкний день 294 школы имеют выход в интернет на скорости не менее 2 Мбит/сек.

Денежные средства в размере 28404,8 тыс. рублей направлены на создание условий для занятий физической культурой и спортом в 21 сельскую школу.

В рамках внедрения ФГОС Из областного бюджета в 2014 году на централизованную закупку учебников израсходовано 21,7 млн. рублей. Бесплатными учебниками обеспечены обучающиеся 1-4 классы муниципальных школ и 5 классы государственных школ.

Дистанционное образование детей-инвалидов

и сельских школьников

Дистанционное образование детей-инвалидов в Кировской области осуществляется 5-ый год. В 2013 году данное направление вышло на запланированную проектную мощность – 215 обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов. Все дети обеспечены бесплатным доступом к сети Интернет (на скорости не менее 1 Мб/с) и компьютерными рабочими местами (стоимость одного рабочего места составляет от 160 до 600 тысяч рублей в зависимости от заболевания ребенка). В 2014-2015 году в КОГОБУ СОШ ЦДОД обучаются дети-инвалиды из 40 муниципальных образований Кировской области. С ними занимаются 65 учителей, каждый из которых тоже обеспечен автоматизированным рабочим местом на дому и бесплатным подключением к сети Интернет. Каждый ребенок-инвалид обучается по индивидуальному расписанию и учебному плану.

Развивается направление «Дистанционное обучение сельских школьников», начатое в 2012 году, которое направлено на снижение дефицита профессиональных кадров в сельских школах. В 2014-2015 учебном году ведутся дистанционные уроки по 16 предметам и курсам в 38 школах 19 муниципальных образований для почти 600 школьников (рост количества участников составил 12%). Все уроки ведутся он-лайн, на основе сервисов вебконференцсвязи. Максимальная доля дистанционных уроков приходится на английский язык, физику, химию, информатику.

Второй год действует направление «Дополнительное образование школьников дистанционно». В дистанционных «инклюзивных» группах из 4-15 человек дистанционно очно совместно занимаются дети-инвалиды и их здоровые сверстники из сельских школ. В 2013-2014 году таких групп было 7 и занималось 38 детей из 4 школ. В 2014-2015 учебном году открыто 9 групп для 54 учащихся.

Все занятия поддерживаются существованием специальной системой дистанционного обучения «Виртуальный класс» - собственной разработкой КОГОБУ СОШ «Центр дистанционного образования детей», насчитывающей 158 учебных курсов, курсов внеурочной деятельности и т.д.

Впервые в 2014-2015 учебном году на дистанционное обучение взяты дети-дошкольники, не имеющие возможности посещать дошкольных учреждений. Это экспериментальная группа из 10 детей-инвалидов в возрасте от 4 до 6 лет из удаленных населенных пунктов Кировской области. Для них разработана специальная коррекционно-развивающая программа «Школа раннего развития» и специальные виртуальные курсы, рассчитанные на 5 очных дистанционных занятий в неделю с логопедом, дефектологом, психологом и другими специалистами.

Впервые на обучение взяты дети «с особыми образовательными потребностями»: трое маленьких кировчан, проживающих с родителями в Гуаньчжоу (Китай) и Гоа (Индия); кировский мальчик-фигурист, постоянно находящийся на тренировках за границей (США); кирсинская девочка-фотомодель, работающая по контракту (Япония, Франция).

Компания «Мегафон» разработала и реализовала специальный социальный тариф «Оптимальное решение» для учащихся и учителей КОГОБУ СОШ «Центр дистанционного образования детей», в рамках которого все входящие и исходящие звонки между участниками образовательного процесса бесплатны.

В октябре 2014 года «Центру дистанционного образования» передано здание для создания специализированной школы для индивидуального обучения детей-инвалидов. На данный момент здание находится в проектной стадии капитального ремонта.

Повышение заработной платы

          Среднемесячная номинальная начисленная  заработная плата по Кировской области  за 2013 год составила 19,3 тыс. рублей, в том числе по работникам  образовательных учреждений – 15,5 тыс. рублей.

         Средняя заработная плата педагогических работников за 2013 год по общеобразовательным организациям области составила 18,8 тыс. рублей, или 97,3% от средней заработной платы по области.

          По итогам 2013 года Кировская область занимает 12-е место из 14 субъектов Приволжского федерального округа по размеру средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций и 13-е место по соотношению средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате по региону. В среднем по субъектам Приволжского федерального округа показатель составил 22,8 тыс.рублей (101,4%).

         Размер прогнозируемой на 2014 год среднемесячной  заработной платы по Кировской области  составляет 20,9 тыс. рублей.

         Согласно оперативной информации средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций за январь-октябрь 2014 года составила 21,2 тыс. рублей, или 101,5% от прогнозируемой средней заработной платы по области.

         За период с 2009 по октябрь 2014 года средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций повысилась в 2,4 раза. За это время соотношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений со средней заработной платой в области увеличилось с 73% до 101,5%, т.е. на 28,5 п.п.

Средняя заработная плата педагогов будет повышаться и дальше. В областном бюджете на 2015 год предусмотрены средства на увеличение на 5,5% с 01.01.2015 заработной платы педагогических работников дошкольных и общеобразовательных организаций.

Повышение квалификации и аттестация педагогических кадров

В 2011-2014 годах в рамках проекта более 13,1 тыс. педагогов и руководителей школ прошли курсы повышения квалификации для работы в соответствии с ФГОС. Доля педагогических работников и руководителей школ, повысивших квалификацию в соответствии с ФГОС, увеличилась до 94%.

За 11 месяцев 2014 года по результатам аттестации квалификационная категория (высшая либо первая) установлена 1937 педагогическим работникам общеобразовательных организаций, аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности прошли 604 человека.

В настоящее время доля педагогических работников общеобразовательных организаций, имеющих первую и высшую квалификационные категории, составляет 61%.

Доля учителей, имеющих высшую квалификационную категорию, составляет 24%, что в сравнении с 2013 годом выше на 2%.

Привлечение молодых специалистов

С целью привлечения молодых специалистов в образовательные организации области продолжается работа по предоставлению социальных выплат в виде стипендий в размере 5 тысяч рублей студентам  Вятского государственного гуманитарного университета (далее – ВятГГУ) педагогических специальностей, зачисленным на бюджетные места (в том числе и целевые) по очной форме, взявшим на себя обязательство по окончании вуза отработать в течение 3 лет по полученной специальности в образовательных организациях Кировской области в соответствии с Перечнем вакансий, утвержденным департаментом образования. В настоящее время в ВятГГУ обучается 139 студентов, взявших на себя такие обязательства.

В 2014 году социальные выплаты предоставлены 173 молодым специалистам (в 2013 году – 142 специалистам):

61 молодому специалисту, окончившему профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования и принятому на работу в областные государственные и муниципальные образовательные организации, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, расположенных в муниципальных районах области (Афанасьевском, Белохолуницком, Богородском, Верхнекамском, Даровском, Зуевском, Кильмезском, Куменском, Малмыжском, Мурашигском, Нагорском, Немском, Нолинском, Омтунинском, Орическом, Орловском, Пижанском, Подосиновском,Санчурском, Свечинском, Слободском, Советском, Тужинском, Уржумском, Шабалинском), предоставлены социальные выплаты в размере 100 тыс. рублей,

112  молодым специалистам, принятым на работу в  образовательные  организации в городских округах (г. Кирове, г. Кирово-Чепецке, г. Вятские Поляны, г. Слободском, ЗАТО Первомайский) - по 50 тыс. рублей.

Данные выплаты предоставляются по 50 % от общего размера в первые два года работы на основании   постановления  Правительства  Кировской  области от 28.03.2013 № 202/172 на общую сумму около 6 млн рублей в текущем году.

Кроме того, молодым специалистам из числа руководящих и педагогических работников, приступившим к работе в областных государственных и муниципальных образовательных организациях, организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, расположенных в сельских населённых пунктах, выплачивается единовременное денежное пособие (постановление  Правительства Кировской  области от 29.01.2014 № 245/57). В 2014 году указанное пособие в размере 50 000 рублей каждое перечислено 30 молодым специалистам из 17 муниципальных  образований, в том числе из Куменского, Слободского Пижанского, Немского, Белохолуницкого районов, г. Кирова. На  эти  цели из  областного  бюджета  выделено 1,5 млн. рублей (в 2013 году  – 22 специалистам, в размере 6 окладов на общую сумму 790,2 тысяч рублей).

В рамках реализации постановления Правительства РФ от 29.12.2011 № 1177 субъектам РФ предоставляются субсидии на софинансирование расходных обязательств, связанных с субсидированием молодым учителям школ в возрасте до 35 лет первоначального взноса ипотечного кредита (займа).

В настоящее время 51 учителю школ в возрасте до 35 лет предоставлены социальные выплаты на возмещение части первоначального взноса ипотечного кредита с процентной ставкой 8,5 % в размере не более 20 % от стоимости приобретаемого жилья на общую сумму 19558888,60 рублей за счет средств федерального и областного бюджетов.

Реализация ФГОС

В 2014 году по федеральному государственному образовательному стандарту (далее – ФГОС) начального общего образования (далее – НОО) обучаются 1-4 классы всех общеобразовательных организаций (далее – школы) области и по ФГОС основного общего образования (далее – ООО) – 5 классы кировских областных государственных общеобразовательных организаций (далее – КОГОО), что составляет 43% от общего количества учащихся по программам общего образования и 100% от количества обучающихся на уровне НОО.

Все школы, перешедшие на ФГОС, разработали и утвердили в соответствии с ФГОС основные образовательные программы (далее – ООП). 100% обучающихся по ФГОС обеспечены бесплатными учебниками. Все педагогические работники, ведущие образовательный процесс по ФГОС, прошли соответствующие курсы повышения квалификации.

Нормативно-правовое сопровождение введения ФГОС и функционирования региональной системы оценки качества образования (далее – РСОКО) обеспечили разработанный департаментом образования Кировской области (далее – департамент образования) план мероприятий на 2014 год по организации введения в школах ФГОС общего образования и изданные в 2014 году нормативные правовые акты.

Установленные постановлением Правительства Кировской области от 30.12.2013 № 242/947 нормативы финансового обеспечения образовательной деятельности общеобразовательных организаций и корректирующие коэффициенты к ним определили единый подход к финансовому обеспечению в 2014 и последующих годах реализации прав граждан на получение общего образования в соответствии с ФГОС в рамках урочной и внеурочной деятельности.

Определенные постановлением Правительства Кировской области от 03.03.2014 № 251/157 критерии отнесения школ к малокомплектным образовательным организациям позволили обеспечить необходимое финансирование для небольших школ в полном объеме для реализации ФГОС.

Утвержденные постановлением Правительства Кировской области от 20.01.2014 № 244/10 порядки проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации областной государственной и муниципальной образовательной организации и создания комиссии по оценке последствий принятия такого решения обеспечивают реализацию права граждан на образование в случае принятия решения о реорганизации или ликвидации школы.

Утвержденный постановлением Правительства Кировской области от 03.03.2014 № 251/151 Порядок регламентации и оформления отношений государственной или муниципальной образовательной организации с обучающимися, нуждающимися в длительном лечении, детьми-инвалидами и (или) их родителями (законными представителями) в части организации обучения по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования на дому или в медицинских организациях обеспечил регламентацию организации обучения длительно болеющих детей.

С целью качественного функционирования РСОКО в 2014 году изданы распоряжения Правительства Кировской области от 03.02.2014 № 15 «О создании рабочей группы по организации проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Кировской области», от 14.05.2014 № 125 «Об определении ответственного за координацию работ по организации видеонаблюдения единого государственного экзамена в Кировской области».

В 2014 году изданы приказы департамента образования: о региональных инновационных площадках; об утверждении состава регионального координационного совета по введению ФГОС дошкольного и общего образования; об утверждении перечня малокомплектных образовательных организаций; об утверждении состава рабочей группы по разработке региональной программы поддержки общеобразовательных организаций и учителей, работающих в сложных социальных условиях; об утверждении модели РСОКО; о порядке проведения оценки результатов освоения учащимися ООП НОО; о региональном центре обработки информации и организации формирования и ведения региональной информационной системы; об утверждении положений о государственной экзаменационной комиссии (далее – ГЭК) по проведению государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) по образовательным программам среднего общего образования (далее – СОО) и ООО, конфликтных и предметных комиссиях ГИА; об утверждении Порядка обеспечения доставки и хранения экзаменационных материалов для проведения ГИА; об утверждении форм бланков ответов для проведения ГИА по образовательным программам ООО; об установлении минимального количества баллов при проведении ГИА в форме ОГЭ; об утверждении Порядка аккредитации представителей средств массовой информации и др.

В 2014 году департаментом образования проведены областные организационные мероприятия, способствующие качественному внедрению ФГОС и функционированию РСОКО на территории Кировской области. Ключевыми мероприятиями в 2014 году в рамках формирования РСОКО стали:

разработка модели РСОКО, широкое общественное обсуждение и утверждение региональной модели на коллегии департамента образования;

проведение в апреле 2014 года в государственных образовательных организациях региона апробации технологии и инструментария оценки предметных и метапредметных результатов освоения учащимися ООП НОО, в рамках которой впервые проведены внутренняя и внешняя оценки качества освоения учащимися 4 классов ООП НОО в связи с переходом обучающихся КОГОО с 1 сентября 2014 года на ФГОС ООО (результаты апробации и экспертное заключение по ее итогам рассмотрены на заседании регионального координационного совета по введению ФГОС дошкольного и общего образования 29.05.2014 и на совещании с руководителями КОГОО 03.07.2014; подготовлен статистический сборник по результатам апробации;

проведение серии окружных семинаров по единой заданной департаментом образования теме об организации функционирования внутренней системы оценки качества образования (далее – ВСОКО), организованных управлениями образовательных округов департамента образования, с охватом более 500 директоров и заместителей директоров школ, специалистов органов местного самоуправления и муниципальных методических служб; в результате – сформированы единые организационно-методические подходы к оценке качества образования и обеспечен обмен опытом работы по вопросам функционирования в школах ВСОКО;

создание в марте 2014 года специальной страницы на информационно-образовательном Интернет-портале Кировской области «РСОКО», что создало условия для открытости и доступности для потребителей образовательных услуг, иных заинтересованных лиц (структур), общественности информации о качестве образования в Кировской области, нормативной составляющей РСОКО, ее процедурах, технологии, инструментарии и полученных в ходе проведения оценочных процедур результатах и обеспечило широкое информационное сопровождение РСОКО.

Департаментом образования разработана нормативная правовая база независимой системы оценки качества работы образовательных организаций и оценки деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей, основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности. Организована деятельность Общественного совета при департаменте образования. В штатном режиме осуществляется процедура независимой оценки (в 2013 году процедурами независимой оценки охвачены 419 общеобразовательных организаций - 20 государственных и 399 муниципальных). В 2014 году осуществлено информационное и методическое сопровождение реализации независимой оценки. По итогам независимой оценки получили предложения по повышению качества работы 266 общеобразовательных организаций.

В 2014 году  по  заказу  департамента  образования Волго-Вятским институтом (филиалом) Московского  государственного  юридического  университета им. О.Е. Кутафина проведено  исследование «Удовлетворенность населения городских округов и муниципальных районов  Кировской  области качеством  дошкольного, общего и  дополнительного  образования  детей», по результатам которого удовлетворенность населения Кировской  области  общим образованием составила 87,6%.

С целью своевременного изучения проблемных вопросов в части внедрения ФГОС, РСОКО и принятия соответствующих управленческих решений состоялись коллегиальные заседания, семинары и совещания:

на заседании рабочей группы по организации проведения ГИА по образовательным программам ООО и СОО под председательством заместителя Председателя Правительства Кировской области Галицких А.А. 18.02.2014 рассмотрены вопросы организованного проведения ГИА в 2014 году;

на 2 заседаниях регионального координационного совета по введению ФГОС дошкольного и общего образования (25.02.2014 и 29.05.2014) обсуждены проблемы формирования модели РСОКО, проведения оценки результатов освоения учащимися ООП НОО, введении в состав регионального координационного совета рабочей группы по внедрению ФГОС дошкольного образования, о результатах мониторингов готовности школ к введению ФГОС в 2014/2015 у.г.;

            на 5 заседаниях рабочей группы по разработке модели РСОКО рассмотрены поступившие предложения в части формирования РСОКО;

на коллегии департамента образования 17.04.2014 рассмотрен и одобрен проект модели РСОКО и эффективность реализации проекта модернизации системы общего образования;

на совещании с директорами общеобразовательных организаций и представителями органов местного самоуправления 30.01.2014  приняты решения в части обеспечения безопасных и качественных условий обучения, выполнения задачи по повышению заработной платы педагогическим работникам, реализации комплексного проекта модернизации региональной системы общего образования, обеспечения предоставления школами услуг в электронном виде, организации проведения ГИА;

на совещании «Организация проведения ГИА по образовательным программам ООО и СОО в Кировской области в 2014 году» 21.02.2014, организованном в режиме видеоконференции, освещены основные положения обеспечения нормативно-правового и организационно-технологического сопровождения ГИА;

на 3 совещаниях с руководителям КОГОО (27.02.2014, 03.07.2014 и 25.09.2014) рассмотрены вопросы управления введением ФГОС ООО, финансирования образовательной деятельности в рамках реализации ФГОС, готовности КОГОО к введения ФГОС ООО, организации приема учащихся в 1 класс и комплектовании 10-11 классов на 2014/2015 учебный год, проведения оценки результатов освоения учащимися ООП НОО, организации проведения серии окружных семинаров, готовности школ к новому учебному году и повышения качества образования на основе анализа результатов ГИА в 2014 году.

Управлениями образовательных округов департамента образования с целью обеспечения информирования и обсуждения вопросов в части ФГОС и РСОКО с кругом заинтересованных лиц проведены:

заседания общественных советов по образованию «Итоги реализации нацпроекта «Образование» и комплекса мер по МРСО» (Юго-Восточный, Юго-Западный образовательные округа), «О результатах независимой системы оценки образовательных организаций округа» (Западный образовательный округ), «О ГИА и участии общественных наблюдателей при ее проведении (Кировский образовательный округ);

заседания окружных координационных советов по введению ФГОС «Организации проведения семинаров по ФГОС НОО» (Кировский, Юго-Восточный, Юго-Западный образовательные округа);

совещания с руководителями школ и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, «Деятельность КОГОО в системе образовательных кластеров» (Кировский образовательный округ), «Анализ анкетирования по независимой оценке качества работы образовательной организации» (Восточный образовательный округ), «Заполнение электронного мониторинга в рамках МРСО» (Северо-Западный образовательный округ), «Итоги деятельности КОГОО в первом полугодии 2013/2014 учебного года» (Центральный образовательный округ), «Эффективность использования оборудования, полученного в рамках МРСО» (Западный образовательный округ);

конференции «Реализация ФГОС как механизм инновационного развития общеобразовательного учреждения» (Восточный образовательный округ);

семинары с руководителями образовательных организаций «Актуальные вопросы введения ФГОС НОО и ООО» (Юго-Западный образовательный округ) и др.

Центром оценки качества образования в рамках формирования и функционирования РСОКО организованы и проведены:

окружные совещания по проведению ГИА с целью доведения требований, введенных в 2014 году нормативными правовыми актами Российской Федерации и Кировской области, до сведения широкого круга лиц, имеющих отношение к организации проведения ГИА в школах;

инструктивные совещания с руководителями профессиональных образовательных организаций по вопросам подготовки и проведения ЕГЭ, с представителями образовательных организаций высшего образования по вопросам организации ЕГЭ в дополнительные сроки;

совещания с членами ГЭК, организаторами в ППЭ в режиме видеоконференцсвязи по промежуточным результатам проведения ЕГЭ и дальнейшего исполнения порядка проведения ГИА в Кировской области в 2014 году;

работа по формированию заявок в Рособрнадзор на обеспечение экзаменационными материалами ГИА по образовательным программам СОО  (далее – ГИА-11), по обеспечению КИМ проведение ГИА;

проведение ГИА по образовательным программам ООО (далее – ГИА-9) досрочно, в основные и резервные сроки и ГИА-11 досрочно и в основные сроки;

41 заседание  ГЭК по проведению ГИА-11 в Кировской области, 20 заседаний ГЭК по проведению ГИА-9 в Кировской области, 6 заседаний конфликтной комиссии по проведению ГИА-9, 9 заседаний конфликтной комиссии по проведению ГИА-11 в целях соблюдения требований к проведению ГИА;

обработка экзаменационных материалов ГИА-9 и ГИА-11 по итогам проведения двух периодов (47681 человеко-экзамен);

информирование по вопросам проведения ГИА участников образовательных отношений и общественности через информационно-образовательный Интернет-портал Кировской области, официальный сайт КОГБУ ЦОКО, средства массовой информации, работу телефонов «горячей линии»;

внешняя оценки качества освоения ООП НОО учащимися 4 классов КОГОО в апреле 2014 года (разработана технология и порядок проведения оценки предметных и метапредметных результатов освоения обучающимися ООП НОО, разработаны КИМ для проверки метапредметных и предметных (по математике, русскому языку, окружающему миру) результатов освоения ООП НОО, подготовлены инструкции об обеспечении информационной безопасности при работе с КИМ, порядке проведения тестовых работ, сформированы пакеты с материалами для проведения внешней оценки результатов освоения учащимися ООП НОО для каждой КОГОО, проведен анализ внешней оценки);

апробации внедрения и опытной эксплуатации автоматизированной системы анализа и оценки личностных результатов обучающихся в урочной, внеурочной деятельности и в дополнительном образовании на диагностической основ с участием 32 школ с целью создания автоматизированной системы - разработки инструментария для диагностико-аналитической оценки личностного развития и потенциала обучающихся;

участие региона в серии национальных исследований качества образования (в 2014/2015 учебном году регион примет участие в научных исследованиях качества образования в Российской Федерации, проводимых в рамках общероссийской системы оценки качества образования, по математическому образованию в 5-7 классах (28 октября 2014 года), качеству НОО (апрель 2014 года) и качеству образования в области информатики и ИКТ в 8-9 классах (октябрь 2015 года).

Институтом развития образования Кировской области с целью кадрового и научно-методического обеспечения процесса введения ФГОС и формирования РСОКО:

обучено в 2014 году по вопросам ФГОС 4242 человека, из них 327 руководителя;

разработаны график повышения квалификации педагогических и руководящих работников по вопросам реализации ФГОС и пакет соответствующих образовательных программ курсовой подготовки;

заключены договоры о совместной деятельности с муниципальными органами управления образованием по повышению квалификации педагогических работников, с целью обеспечения практико-ориентированного характера курсовой подготовки слушателей и передачи им передового педагогического опыта;

организована деятельность 96 базовых общеобразовательных организаций;

проведены заседания научно-координационного совета «Локальная нормативно-правовая база школы в условиях перехода на ФГОС»; «Подходы к проектированию содержания общего образования в соответствии с требованиями ФГОС»; «Развитие внутренних систем оценки качества образования в условиях реализации РСОКО»;

в ходе реализации управленческого проекта «Апробация технологии и инструментария оценки предметных и метапредметных результатов освоения учащимися ООП НОО в КОГОО» осуществлено научно-методическое сопровождение данной работы;

с целью дальнейшего развития механизмов РСОКО проведен мониторинг состояния функционирования в общеобразовательной организации ВСОКО, подготовлены инструктивно-разъяснительные материалы для руководителей общеобразовательных организаций;

подготовлен пакет заявок на статус региональной инновационной площадки в 2015-2016  гг. в части организации инновационной практики при функционировании ВСОКО;

открыты курсы в режиме творческой лаборатории «Управление процессом внедрения электронных средств обучения в практику работы современного педагога», «Исследовательская деятельность учащихся в формировании метапредметных компетентностей в условиях реализации ФГОС общего образования», «Основы инновационно-исследовательской и экспериментальной деятельности в технологическом образовании», «Сопровождение ребенка с трудностями в обучении в условиях образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС»;

осуществлено проведение мониторингов: «Потребность в повышении квалификации педагогических и руководящих работников по вопросам ФГОС и профессиональная готовность к ведению образовательного процесса в соответствии с ФГОС»;  «Готовность КОГОО к введению ФГОС ООО»; «Оснащение общеобразовательных организаций в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ООО»; «Обеспеченность общеобразовательных организаций Кировской области учебниками,  учебной и справочной  литературой»; «Участие педагогических работников в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций»;

упорядочен учет консультационных часов сотрудников предметных кафедр (централизованное консультирование ведется центром кадрово-юридической службы; предметные консультации фиксируются в плане-проспекте курсовых мероприятий);

организована деятельность 33 региональных инновационных площадок; проведено 2 совещания Координационного совета при департаменте образования Кировской области по вопросам формирования и функционирования региональной инновационной инфраструктуры, утверждена форма годового отчета региональных инновационных площадок; промежуточные итоги работы региональных инновационных площадок представлены: в апреле 2014 года на межрегиональной научно-практической конференции «Инновационная деятельность образовательной организации в условиях реализации ФГОС», областном научно-практическом семинаре «Управление внедрением электронных средств обучения в практику работы современного педагога», областной научно-практической конференции «Социология школьной отметки как оценка успешности реализации ФГОС»; в июне 2014 года в рамках открытия галереи ведущих предприятий г. Кирово-Чепецка на базе МКОУ МУК г. Кирово-Чепецка, региональной заочной научно-практической конференции «Школьный образовательный округ: моделирование сетевого взаимодействия»; в августе 2014 г. на областном круглом столе «Управление качеством образования на основе индивидуальных потребностей и интересов обучающихся», семинаре-совещании с заместителями руководителей по УВР «Сетевая форма реализации программы социализации и воспитания учащихся: содержание и нормативное обеспечение»; в сентябре 2014 г. в рамках областных методических дней по теме «Сетевое взаимодействие учреждений общего и дополнительного образования при реализации программ внеурочной деятельности и программ дополнительного образования» и «Сетевое взаимодействие образовательных организаций по реализации основных общеобразовательных программ»;

организовано научно-методическое сопровождение инновационной деятельности в июне в рамках совещания с руководителями муниципальных методических служб и в сентябре 2014 г. в рамках семинара-совещания с председателями Общественных советов и представителями органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных методических служб, сетевыми методистами Института развития образования в управлениях образовательных округов;

разработан регламент экспертной деятельности, обновлен состав экспертного совета;

проведен в марте установочный семинар для организаторов окружных семинаров по вопросам обеспечения функционирования в общеобразовательной организации ВСОКО, направлен в образовательные округа департамента образования пакет методических рекомендаций: примерный порядок ВСОКО, Положение о ВСОКО, Примерный порядок оценки эффективности ООП;

проведен семинар-совещание с руководителями муниципальных методических служб и сетевыми методистами, в рамках которого обсуждены нормативно-правовые механизмы развития кадрового потенциала региональной системы образования и приняты к сведению требования надзорных органов к локальной нормативной базе образовательной организации; проведено согласование подходов  муниципального и институционального уровня оценки качества образования;

                открыт общественный Совет руководителей муниципальных методических служб, проведено два заседания Совета; сформирована страница Совета на сайте Института развития образования, где размещены сопровождающие деятельность Совета нормативные документы и  методические материалы;

                в помощь методическим центрам и кабинетам для подготовки проведения организационно-методических мероприятий по подготовке к новому учебному году разработаны и направлены в методические службы области рекомендации по научно-методическому сопровождению педагогов социально-гуманитарного, естественнонаучного, дошкольного и начального, специального (коррекционного), физико-математического образования, информационных технологий, основ безопасности и жизнедеятельности;

                посредством сайта поддерживается работа форума о ходе внедрения ФГОС общего образования (на сайте размещена специальная страница, отражающая деятельность общественного совета руководителей муниципальных методических служб); организованы новые рубрики «Региональные инновационные площадки»; «Видео-трансляции Института развития образования»; с сайта Института развития образования обеспечен доступ к странице «РСОКО»;

изданы методические материалы, сборники, пособия по вопросам реализации ФГОС.

Материально-техническое сопровождение введения ФГОС осуществлено путем выделения денежных средств школами на приведения в соответствие с требованиями ФГОС материально-технической базы и в рамках реализации государственной программы Кировской области «Развитие образования» на 2014 – 2020 годы» на обеспечение доступа к образовательным ресурсам сети Интернет, оснащение компьютерным оборудованием, в том числе для организации сетевого взаимодействия между КОГОО и муниципальными школами и обучения учащихся с использованием дистанционных технологий, приобретение учебной литературы, проведение капитального ремонта и строительства зданий и объектов школ. Кировской области в 2014 году на создание условий для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, выделено 26420 тыс. рублей.

Информационное сопровождение введения ФГОС организовано через освещение данных вопросов в СМИ, на сайтах школ, органов местного самоуправления, Центра оценки качества образования, Института развития образования, образовательных округов департамента образования, информационно-образовательном  Интернет-портале  Кировской  области и сайте Правительства области.