10 октября прошел районный консультационный час для воспитателей «Речевое направление развития в свете ФГОС», подготовленный старшим воспитателем детского сада «Ручеек» пгт Уни Светланой Владимировной Былевой.

Речевое направление развития детей проходит красной нитью через все 4 направления развития, определенные ФГОС. Суть данного направления состоит :

•  Обогащение  активного словаря детей,
•  Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи,
•  Развитие звуковой культуры речи,
•  Развитие фонематического слуха,
•  Звуковая аналитико – синтаксическая активность,
•  Обучение грамоте.

Развитие речи детей тесно связано с образовательной областью «Художественная литература» (ФГТ), которая напрямую связана с образовательной областью «Коммуникация». В ФГОС эта образовательная область  отнесена к художественно – эстетическому направлению развития и упор делается не на получение знаний, как  в школе, а на эмоциональное, эстетическое переживание произведения. Дошкольник должен « любить слушать».

            Особые затруднения у педагогов вызывает вопрос обучения грамоте (раздел развития речи детей), т.к. старые программы не подходят к требованиям ФГТ (ФГОС), а новые еще не изданы. И, соответственно, воспитатели используют разную литературу даже в рамках одного  детского сада.  Насколько она соответствует современным требованиям, рассказала логопед  детского сада О.Ю.Шибанова. Она провела экспертизу пособий по обучению грамоте, используемых воспитателями в старших и подготовительных к школе группах детского сада «Ручеек».

На консультационном часе так же были озвучены вопросы:

1.  Словарная работа с дошкольниками на занятиях.  ( Л.П.Шмакова)
2.  Готовность дошкольников к обучению грамоте.    (О.Ю.Шибанова)
3.  Речевое направление развития в свете ФГОС.        (С.В.Былева)

В ходе консультации слушателям была предоставлена презентация «Языковая готовность детей к обучению грамоте» и розданы методические памятки.